Transtorno do espectro autista (TEA) e deficiência intelectual (DI)

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PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

Transtorno do espectro autista (TEA) e deficiência intelectual (DI): intervenção com foco na análise do comportamento aplicada (ABA)

Modalidade: Presencial com uso de tecnologias digitais

Duração: 18 meses | Carga total: 510 horas

Aulas quinzenais aos Sábados: 8h às 12h e 13h às 17h

Início: 14 de setembro de 2024

Investimento: 18 parcelas de R$ 380,00

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Organizado nos termos da Resolução CES n.1/2007 do Conselho Nacional de Educação

INSCRIÇÃO

O Curso de Especialização em Transtorno do Espectro Autista e Deficiência Intelectual com foco em ABA da FAP é a sua oportunidade de se tornar um profissional altamente capacitado para atender pessoas com autismo e atrasos no desenvolvimento.

Por que escolher este curso?

Formação completa: Domine a Análise do Comportamento Aplicada (ABA), a ciência com os melhores resultados comprovados para reduzir déficits comportamentais e cognitivos em pessoas com autismo.
Qualificação profissional: Habilite-se para atuar de forma ética e eficaz no atendimento de pessoas com autismo e outras condições, utilizando intervenções baseadas em evidências científicas.
Público-alvo: Especialização Multiprofissional para profissionais da área da educação, Psicolólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Educadores Físicos, Fisioterapeutas e demais áreas da saúde que desejam aprimorar seus conhecimentos e ampliar suas possibilidades de atuação.
Excelência acadêmica: Aprenda com especialistas renomados e vivencie a prática da ABA em um ambiente de aprendizado dinâmico e colaborativo.

Seja um agente de transformação na vida de pessoas com autismo e suas famílias.

Módulo1: Transtornos do neurodesenvolvimento com foco no Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual.

Desenvolvimento infantil: Sinais de risco e alerta.
Transtornos do Neurodesenvolvimento: características e diagnóstico diferencial.
Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual: características e critérios diagnósticos
Protocolos de avaliação para TEA da equipe multiprofissional.
Práticas baseadas em evidências.
Encaminhamento para equipe multiprofissional e o papel de cada especialidade na habilitação e reabilitação do TEA.
Pesquisa e Estudos Clínicos (bibliográficos, práticos) AVA
Atividades Complementares

Módulo 3: Ensino e Desenvolvimento

Aspectos neuropsicológicos da aprendizagem de crianças com TEA e Deficiência Intelectual
Ensino de competência e habilidade
O desenvolvimento de habilidades prévias necessárias para o processo de alfabetização: quais são e como avaliar.
O processo de alfabetização e aprendizagem de crianças com TEA.
A construção do Plano de Desenvolvimento Individualizado.
Avaliação Funcional do Comportamento e Estratégias de Intervenção no contexto da sala de aula.
Recursos e estratégias para promoção da socialização e aquisição do comportamento verbal no contexto escolar.
Metodologia do Ensino Superior
Pesquisa e Estudos Clínicos (bibliográficos, práticos) AVA

Módulo 2: Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual

Fundamentos da Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
A tríplice contingência e os conceitos de reforço, punição, extinção e análise funcional
Manejo de comportamentos adaptativos e desadaptativos
Manejo de comportamentos autolesivos e heterolesivos, birras e crises
Ensino de habilidades
Programas e planos de intervenção ABA
Ética e análise do comportamento
Práticas para estimular a socialização, aquisição de comportamento verbal e outras formas de comunicação (PECS) no TEA.
A construção do Plano de Desenvolvimento Individualizado (PEI)
Pesquisa e Estudos Clínicos (bibliográficos, práticos)
Atividades Complementares

COORDENADORA

GELCI SAFFIOTTE ZAFANI

Psicóloga CRP:06/110135
Psicopedagoga
Formação para professora de Ed. Infantil e Ens. Fund I
Mestre pela UNESP em Educação
Professora do curso de Psicologia da UNIMAR
Professora da Especialização em Psicopedagogia da PUC/PR
Coordenadora da Especialização em TEA e Deficiência Intelectual com ênfase em ABA na FADAP/FAP- Tupã
Idealizadora e Fundadora da Empresa “Esperançar- Assessoria & Formação em Educação”
Coordenadora do NASE- Núcleo de Acessibilidade e Suporte Educacional Inclusivo- UNIMAR

DOCENTE

ALINE DANIELA GOMES DA SILVA VIEIRA

Bacharel em Psicologia na USC
Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP-Bauru
Especialista em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo Child Behavior Institute of Miami, USA
Especialista em Intervenções Precoces no Autismo- Modelo Denver pelo Child Behavior Institute of Miami, USA
Especialista em ABA para Autismo, Atrasos de Desenvolvimento Intelectual e Linguagem pela UFSCAR
Bacharel em Psicologia pelo USC
Atua nas atividades didáticas da disciplina Análise do Comportamento Aplicada: necessidades especiais do curso de Psicologia da UNESP-Bauru

DOCENTE

ROSEMEIRE FERNANDA FRAZON MODESTO

Mestre em Educação Especial pela Unesp-Marília
Especialista em Psicomotricidade pela FATEC/Brasil
Especialista em Neuropedagogia na Educação pela FATEC/Brasil
Especialista em Coordenação Pedagógica pela UFSCAR-São Carlos
Especialista em Escola Inclusiva: a construção de uma nova política pela Unesp/Brasil
Graduada em Pedagogia pela Unesp-Marília
Docente do curso de Pedagogia da FAIP- Marília

DOCENTE

SABRINA ALVES DIAS

Doutora em Educação pela Unesp-Marília
Mestre em Educação pela Unesp-Marília
Especialista em ABA para Autismo e Deficiência intelectual pelo CBI of Miami/Brasil
Especialista em formação de novo professores em Educação Especial pela UNESP/Brasil
Especialista em Educação Especial: transtorno do
Espectro do Autismo pelo IRE/Brasil
Especialista em Psicomotricidade pela FATEC/Brasil
Especialista em Neuropedagogia na Educação pela FATEC/Brasil
Especialista em Atendimento Educacional
Especializado pela Unesp-Marília
Psicopedagoga e professora de Educação especial pelo IBEPEX/Brasil
Graduação em pedagogia UNESP/Marília com habilitação em administração e supervisão escolar, educação infantil, deficiência física, visual e intelectual
Graduanda do curso de Psicologia/UNIMAR/Marília
Membro do grupo de Pesquisas Deficiências Físicas e Sensoriais+UNESP/Marília

DOCENTE

THAIS YAZAWA

Doutora em Psicologia pela Unesp/Brasil
Mestre em Análise do Comportamento pela UEL/Brasil
Especialista em Psicoterapia Cognitiva e Análise do Comportamento pela UEM/Brasil
MBA em Gestão de Pessoas com Ênfase em Estratégias pela FGV/Brasil
Graduada em Psicologia pela Fadap/FAP/Brasil
Autora do livro Socorro! Essa Criança Não Tem Jeito: lidando com problemas de comportamento

DOCENTE

TALITA LAURA BRAZ CAPANO CONRADO

Mestre em Fonoaudiologia pela UNESP- Marília
Especialista em Linguagem pela Unesp-Marília
⁠Especialista em Linguagem pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Especialista em Fonoaudiologia Educacional pela Sociedade Brasileira de fonoaudiologia
Especialista em Análise do comportamento Aplicada pelo Instituto Líbano.
Graduação em Fonoaudiologia pela UNESP- Marília
Formação em Prompt nível 1 pelo Prompt Institute _ curso ministrado no Brasil
Formação em DTTC pela Abrapraxia
Formação em Rest pela Abrapraxia
Formação teórico/ prático em Apraxia de fala da Infância pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Sócia proprietária do Centro de Investigação e Intervenção dos Transtornos de Aprendizagem/ Marília

DOCENTE

TÂMARA DE ANDRADE LINDAU

Doutora em Psicologia pela UFSCAR- São Carlos
Mestre em Fonoaudiologia pela UNESP-Marília
Especialista em Terapia Comportamental por Contingência de
Reforçamento pelo ITCR-Campinas
Graduada em Fonoaudiologia pela UNESP/Marília
Graduada em Psicologia pela UNIMAR/Marília
⁠Formação em Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) pelo Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento – IBAC.

DOCENTE

VANESSA APARECIDA PELUCCIO DE AZEVEDO

Doutora em Educação - Unesp/ Marília
Mestre em Educação Unesp/ Marília
Especialista em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual - CBI of Miami/ Brasil
Especialista em Psicomotricidade pela Fatec/ Brasil
Especialista em Neuropedagogia pela Fatec/ Brasil
Graduada em Pedagogia com Habilitação em Deficiência Intelectual, Deficiência Física e Deficiência Visual.
Trabalhou como Assistente Técnica de área na Prefeitura Municipal de Marília-SP

DOCENTE

VANESSA CALCIOLARI RIGOLETTI

Doutora em Educação pela Unesp-Marília
Mestre em Educação pela Unesp-Marília
Especialista em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo CBI of Miami/Brasil
Especialista em Educação Especial e Inclusiva -Formação de Professores em Educação Especial: apoio à escola inclusiva pela UNESP- Marília
Especialista em Psicopedagogia pela FAVENI/ Venda Nova do Imigrante, ES
Graduada em Pedagogia com habilitação em Deficiência Intelectual pela Unesp- Marília
Graduanda em Psicologia pela UNIMAR
Professora da Rede de Ensino Municipal de Marília
Professora Coordenadora da Educação Especial do Colégio Criativo, em Marília
Professora de Atendimento Educacional Especializado
Terapeuta ABA de Domiciliar e Clínico ao aluno com Autismo
Membro do Grupo de Pesquisas Deficiências Físicas e Sensoriais –UNESP-Marília

DOCENTE

VILMA APARECIDA BIANCHI

Mestre em Psicologia pela UNESP/Brasil
Especialista em Violência Domésticas Contra Crianças e Adolescentes pela UNIP-Assis
Especialista em PROFIDES Profissão Desenvolvimento pela FONTE/Brasil
Especialista em Educação Especial pela UCP/ASSESPI/Brasil
Especialista em Saúde Mental na Infância e na Adolescência pela FACIS- São Paulo
Graduada em Psicologia pela UNESP/Brasil
Coordenadora Técnica da Associação Filantrópica Nosso Lar –Assis,SP
Autora do livro Educação enquanto fenômeno social: avanços, limites e contradições

DOCENTE

SARITA DA MATTA DIAS PERES

Especialista em Direito Minicipal pela UNIAN-UNIDERP/São Paulo
Especialista em Direito e Processo do Trabalho pela UNIAN-UNIDERP/São Paulo
Especialista em direito Educacional pelo CEUCLAR
Graduada em Direito pela UNIFAI/Adamantina
Sócia no Escritório de Advocacia Graboski Advogados Associados / Adamantina/SP
Assessora Jurídica da União dos dirigentes Municipais de educação do Estado de São Paulo (UNDIME)
Diretora da Empresa Pública Gestão Educacional, escola online de cursos na área da Educação Básica Pública

Organizado nos termos da Resolução CES n.1/2007 do Conselho Nacional de Educação

REALIZE SUA INSCRIÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU (ESPECIALIZAÇÃO) EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL COM FOCO NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA) SE PREFERIR VOCÊ PODE ENTRAR EM CONTATO: (14) 99818-9673

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PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU (ESPECIALIZAÇÃO) EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL COM FOCO NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA)
SE PREFERIR VOCÊ PODE ENTRAR EM CONTATO:

(14) 99818-9673